Costruzione del consenso nei comuni oggetto delle attività dimostrative: workshop con i ragazzi dell’Istituto di istruzione superiore “B. Vittone” di Chieri

Si è svolto lo scorso 13 dicembre 2016, presso l’Istituto di istruzione superiore “B. Vittone” -Tecnico – Professionale – Agrario di Chieri, il primo di una serie di workshop che prevedono il coinvolgimento di ragazzi degli istituti scolastici – medie inferiori e superiori – dei 4 comuni della Città Metropolitana coinvolti nel progetto LIFE SAM4CP.

L’incontro si inserisce nell’ambito del progetto LIFE+ SAM4CP  e dell’azione D7 Comunicare il patrimonio suolo nel territorio della Città Metropolitana di Torino che ha lo scopo di sensibilizzare e diffondere la conoscenza dell’importanza della risorsa suolo attraverso attività di animazione sul territorio dell’Ente al fine di:

  • accrescere la conoscenza e la consapevolezza dei servizi eco-sistemici resi dal suolo e dei costi ambientali ed economici connessi al suo degrado e consumo;
  • attivare la condivisione delle politiche di riduzione del consumo di suolo e del suo buon uso con i Comuni e gli attori locali selezionati e coinvolti nelle azioni di progetto;
  • coinvolgere l’insieme degli attori e dei servizi comunali che parteciperanno concretamente alle attività di implementazione del progetto;
  • far conoscere gli strumenti urbanistici e le soluzioni abitative più rispettose della risorsa suolo.

Complessivamente sono previste diverse tipologie di attività rivolte alla popolazione dei 4 comuni metropolitani (Bruino, Chieri, None e Settimo Torinese), selezionati per la sperimentazione degli strumenti predisposti dal progetto, da un lato il coinvolgimento dei cittadini in passeggiate di conoscenza del territorio e in “forum-cafè”, dall’altra workshop con i ragazzi delle scuole.

Il workshop del 13 dicembre presso l’Istituto Vittone di Chieri ha coinvolto, prima con risposte ad un breve questionario sui temi del consumo del suolo e del valore dei servizi da esso resi, in seguito con interventi illustrativi tenuti dai funzionari della Città metropolitana che lavorano sul progetto, due classi quarte dell’Agrario e due quarte e una quinta dei Geometri.

Nei prossimi mesi i ragazzi collaboreranno al rilievo degli usi del suolo in atto nelle porzioni del territorio comunale che saranno oggetto della Variante al PRG comunale in corso di predisposizione. Le informazioni raccolte entreranno a far parte dei dati di input del simulatore ai fini della valutazione biofisica ed economica dei servizi ecosistemici forniti dalle aree libere del territorio comunale.

Di seguito è possibile scaricare il programma del workshop, le presentazioni effettuate dai relatori ed alcune foto della giornata.

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